如果怀疑孩子可能患有自闭症，家长可以做以下小测试。如果A组有两个以上的答案“否”，B组有两个以上的答案“否”，他们必须尽快带孩子去医院。

自闭症的诊断和测试

A组问题

1.孩子们喜欢坐在你的膝盖上摇晃和跳动吗？

2.孩子对其他孩子感兴趣吗？

3.孩子喜欢爬上楼梯吗？

4.孩子们喜欢玩“躲猫猫”游戏吗？

5.孩子们玩过“装家”的游戏吗，比如假装用玩具茶杯和茶壶倒一杯茶？

6.孩子会用手指或表示想要什么吗？

7.孩子们会适当地玩玩具（如汽车、积木），而不是把它们放在嘴里或随机玩耍、摔倒吗？

8.孩子会给你看东西吗？

B组问题

1.在检查过程中，孩子看着你的眼睛吗？

2.引起孩子注意的时候，比如指着房间一侧的一个有趣的东西说：“看，有一个×××！然后观察孩子的表情，看看他是否注意到你指的是什么？

3.引起孩子的注意，给孩子一个玩具茶杯和茶壶，对他说：“你能倒一杯茶吗？”孩子们会假装倒茶，喝茶吗？

4.问孩子“灯在哪里？”或者“给我看灯指”，孩子会用手指指灯吗？

5.孩子会用积木建塔吗？□记者王娅青

预防孤独症

1.行为模式教学

行为模式教学应用心理学的学习理论原则，通过分析儿童的行为、专业知识和能力，指导和鼓励他们建立目标行为，而不是有问题的行为。

2.感觉统合治疗

感觉统合治疗是针对学习困难、发展缓慢、注重障碍的儿童进行训练，促进触觉、本体感觉、前庭平衡感觉、听觉、视觉等感觉系统的调整，使儿童能够更有效地参与日常学习、自理和游戏活动。

3.结构化教学

结构化教学是通过系统的环境安排、定期的学习过程和足够的视觉提示，帮助儿童理解信息和要求，增强他们对环境的掌握和控制，使儿童能够适应环境的变化，稳定情绪。

4.家庭配合治疗

自闭症的治疗是一个漫长的过程。儿童家庭成员还应注意克服焦虑、自责和不耐烦，积极配合治疗，共同努力取得良好效果。