你知道孩子的性格有什么特点吗？许多父母不了解孩子的成长。事实上，只有掌握了孩子的性格特征，他们才能更好地培养孩子。下面的小编将在这里与大家分享一些儿童性格特征的内容。我希望它能对你有所帮助。

总之，好吃，好动，好奇，好胜，好表现。

主要特点：

1、活泼好动

2、好奇好问

3、冲动容易，自制力差

4、易受暗示，模仿力强

学龄前儿童的性格特征：

1、求知欲强：爱学习，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事情做到最后。

2、充满友谊:爱和其他孩子一起玩，玩的时候可以友好相处，善于把自己的愿望和集体结合起来。

3、热爱劳动：自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮助大人做事。

4、有同情心:关心老人，愿意帮助别人，不欺负比自己小的孩子。

5、道德与美感：爱人民，爱祖国的萌芽，爱唱歌、跳舞、朗诵诗歌等。

6、克服困难的态度:努力克服困难，想办法完成任务。

7、独立性逐渐发展。

家庭对孩子的性格有一定的影响，常见的影响有:

1、家庭氛围：一般和谐、相互尊重、相互理解、在事业和生活中相互支持的家庭氛围对儿童的性格有积极的影响。相反，父母争吵、疏远、怀疑甚至关系破裂（父母离婚或父母死亡）的青少年犯罪率较高。

2、家庭结构：研究表明，来自两代家庭的孩子在好奇心、毅力、伙伴声望、与人的关系和劳动态度方面都优于来自三代家庭的孩子。这主要与三代家庭中祖先（祖先）父母对孩子的溺爱有关。

3、儿童在家庭中的地位：在中国独生子女的普遍社会，如果不注重独生子女的有意识培养和教育，就很容易形成反复无常、不关心他人、自私等不良性格。

一、3～4岁儿童心理发展的年龄特征

3岁以后，孩子的生活和活动发生了很大的变化。他进入了幼儿园的新环境，这对大多数孩子来说是一个重大的变化。3岁是他们生活的转折点。正是从3岁开始，孩子们才开始离开父母进入幼儿园，过着集体生活。对儿童来说，需要有一个适应过程。如何让孩子更快地适应集体生活？最关键的因素之一是师生之间建立感情。因为这一时期孩子的突出特点是情绪强烈。

1、行为受情绪控制

幼儿时期，情绪对幼儿的影响较大。对3～4岁的孩子起着更大的作用。他们的行为往往由情绪控制，而不是像成年人那样被理性控制。

3岁儿童情绪性强的特点表现在很多方面。

2、爱模仿

3岁儿童独立性差，模仿性强。当你看到别人玩的时候，你可以玩任何你想要的，当你看到别人拥有的时候。父母不应该满足孩子的要求，因为他们想要什么。我们应该利用形势，教育孩子们与其他孩子交换玩具，这不仅可以让孩子们玩他们最喜欢的玩具，还可以培养他们的沟通能力。

3、有直觉行动的思维

依靠动作和视觉思维是3岁前儿童的典型特征。3岁的孩子仍然保留着这个特征。例如，让他们说穿手中汽车的数量。他们只能用手指数汽车的能力，而不是心理默数。

二、4～5岁儿童发育的特点

4、5岁的孩子已经适应了幼儿园的生活，身心各方面的发展都非常活跃。

1、爱玩、会玩

孩子们喜欢游戏。但是3岁的孩子虽然喜欢玩，但是不太会玩。5岁、虽然6岁的孩子喜欢玩，但由于学习兴趣越来越强，玩游戏的时间相对较少。

2、活泼好动

正常孩子活泼好动，手脚总是不断变化姿势和活动方式。如果他们被要求安静地坐一会儿，他们很快就会感到疲倦。如果他们在这个时候被允许自由活动，他们会立刻变得活泼起来。

活泼好动的特点是4、5岁的孩子特别突出，甚至顽皮淘气。

3、具体的思维形象

4、5岁儿童的思维可以说是典型的儿童思维。

三、5～6岁儿童心理发展的特点

1、好学，好问，好探索

2、抽象概括能力开始发展

3、6岁儿童的思维仍然是具体的形象，但已经有了抽象总结的萌芽。

4、人格开始初步形成

5、6岁儿童最初形成了相对稳定的心理特征。