控制初中孩子看手机的关键在于合理引导和设定规则，结合家庭教育和时间管理，逐步减少对手机的依赖。通过制定明确的使用时间、培养其他兴趣爱好、家长以身作则等方式，可以有效减少孩子过度使用手机的情况。

1.制定明确的使用时间。家长可以与孩子协商，设定每天使用手机的具体时间段，比如放学后可以玩半小时，完成作业后可以再玩半小时。避免在孩子学习或睡觉前使用手机，确保手机使用不影响正常生活和学习。可以通过设置手机定时提醒或使用家长控制软件，帮助孩子遵守时间规定。

2.培养其他兴趣爱好。鼓励孩子参与体育活动、阅读、绘画、音乐等有益身心的活动，转移对手机的注意力。家长可以陪伴孩子一起进行这些活动，增加亲子互动时间，让孩子感受到其他活动的乐趣，从而减少对手机的依赖。

3.家长以身作则。孩子往往会模仿家长的行为，如果家长自己经常看手机，孩子也会觉得这是理所当然的。家长应尽量减少在孩子面前使用手机的时间，尤其是在家庭聚会或亲子互动时，树立良好的榜样。

4.建立奖惩机制。对于遵守手机使用规则的孩子，可以给予适当的奖励，比如增加户外活动时间或允许进行其他喜欢的活动。对于不遵守规则的孩子，可以采取减少手机使用时间或暂时没收手机的措施，帮助孩子认识到规则的重要性。

5.沟通与理解。家长应与孩子进行充分的沟通，了解孩子为什么喜欢看手机，是否是因为学习压力大、缺乏社交活动或其他原因。通过理解孩子的需求，家长可以更有针对性地帮助孩子找到替代手机的活动，同时也能增强亲子关系。

通过合理引导和设定规则，结合家庭教育和时间管理，逐步减少对手机的依赖，可以帮助初中孩子养成良好的生活习惯，避免过度使用手机对学习和健康造成不良影响。家长应以身作则，培养孩子的其他兴趣爱好，并通过沟通和奖惩机制，帮助孩子建立健康的手机使用习惯，确保其身心健康发展。